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首先是要举办思想学习培训班,帮助对立的双方组织实现大联合。
其次,拆除武力工事,收缴武器。
然后,宣传队要按照上级的指示精神和政策要求,领导开展大评判,清理整顿队伍,建立、调整管委会,整顿组织等“批改”工作。
特别地,李学武在宣贯中强调了其中重要工作部分,即上级要求宣传队参加学校谠支部和管委会的工作,领导教育变革,甚至是参与备课、教学。
透过历史和时代的本质看待这次行动,李学武很清楚,宣传队进驻学校以后,不稳定因素,也就是小崽子们组织迅速衰落,对解决派性冲突、结束混乱局面等一些老大难问题有所帮助。
但本质上还是要考虑到,这一次的政策,宣传队所执行的,依旧是偏左的正治方针和线路。
可以坦率地讲,李学武对这一次行动并不抱太大的期望,不求有功,但求无过。
想想便知道,这些宣传队员哪里懂得教育工作和进驻单位的业务工作,这不是赶鸭子上架嘛。
在挑选队员的时候,李学武已经尽量强调,要更多地考虑到有文化水平的生产工人。
以红星钢铁集团现有的工人素质,李学武都不敢说个个都是初中以上毕业,更不用说其他工厂的宣传队了。
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