第二十八章 题名“成长”(1/4)

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  “哦对了,我们来商量一下我们班调研考试的事情。”办公室里,作为班主任的周鸣将一份名单递给了覃桂梅。

  “噢噢,周老师,好的,我看一下。”

  覃桂梅赶忙接了过去。

  高二调研考试,全称是教学质量调研考试,由市教委统一命题考试,主要是考察各高中的教学质量,考完后集中阅卷,然后将学校进行名次排序。可以说,这就是学校的生死线,是每年都要争一争的大比。

  那些所谓的榕城五朵金花,几大联中的由来,这一条都是重要的参考标准。

  各个高中也是极其重视,都会在这里争一争排名,虽然最后的高考才是终极评判标准,是检验一切的真理。但是这个调研考试影响的可是教委的考核,对高校教师质量的打分,甚至直接影响到年级组每个老师的绩效,和教师的工资乃至于学校的拨款利益息息相关。

  每个高中都极其重视。

  调研考试视同期末考试,只是这次出题的不是各个学校,而是市教委出题,市教委组织阅卷。

  这次高二五班的调研考试被分配为数学和英语,数学和英语考完后,高二各班一半人的数学卷,一半人的英语卷都会进入市教委阅卷组批改。

  每个班所分配到的调研科目不同,一般是两科。而参加调考的学生虽然对半,但人员选择也应该是随机的。

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