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千里之师要千里馈粮，如果不能速胜，困粮于敌，绝没有取胜的机会，这倒是正对孙子兵法的思想。
孔捷能从粮草金钱上动脑筋应对鬼子的大扫荡，思路的确是新颖啊！”
最终，孔教员是在六分校上的第一堂课，整整持续了将近三个小时，远远的超出了平日里一堂课的课时。
可学员们谁也没嫌时间长的，反倒像是全身心的参与了一场相当酣畅淋漓的，日军与八路军双方的交锋。
原本由孔捷提出的，鬼子可能针对此次冬季反攻作战报复性的空前大扫荡，而带给大家的压迫与担忧。
随着孔捷提出的从经济上破敌的策略，一步一步的破局。
将士们忽然觉得，即便是小鬼子掀起这样空前规模的大扫荡，似乎也没有什么嘛！
教课结束之后，旅长还特别找到孔捷。
“抓紧时间写一份《预应对日军大扫荡之经济对敌之策》给我。”
旅长目光长远，判断力更具有前瞻性。
当初新一团，新二团，还有独立团三方驻地的部署，就是按照三角形防御体系的部署，那是之后丁伟，孔捷他们才发现的情况。
一切早就在旅长的运筹之中。
此次冬季反攻作战结束之后，旅长其实就一直在忧心日军发起报复性的大扫荡。
直到今天这堂课，孔捷用新颖的对战模拟教学，直接模拟出如何应对日军空前大扫荡的局面。
和旅长想到一块去的爱将——孔捷，让旅长感到大为欣慰。
副总参谋长就更有意思了，旅长问孔捷要的是应对日军大扫荡的经济对敌之策。
他要的却是一支队现有的建制组成，包括经济建设，部队建设以及根据地各方面的细节筹备和发展，甚至是包括预建设等等。
简单点讲。
副总参谋长想知道一支队当下的发展的具体情况，以及未来的蓝图勾画，究竟是什么样子的。
“有了好的榜样，却不号召其他的将士们跟着学习，这是上级指挥员的过失，所以，孔捷啊，我在想着是不是可以以你们一支队为标准模板，来打造咱们八路军部队的钢铁之师。”
这就像是把好学生的学习笔记，拿出来给其他的学生们瞻仰瞻仰，学习学习。
孔捷应下之后，把这份任务转交给了政委李文杰。