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“反过来，反省自己，哪里做的不好，我记得初一期末，咱们这两个班年级个人成绩排名第一，前五十名有41个学生，这次考试呢，年级第一没了，前五十名只有36名学生了，究竟是进步了还是退步了，一目了然。”
“大家说呢，我还是那句话，成绩代表着过去，不是一成不变的，你不努力，别人就会超过你，一班以及二班，基础比较好，取得好成绩理所应当，成绩退步了，那说明这个管理团队在过去这段时间教学是存在一定问题的。”
“学校也会考虑更换团队管理者，要给予每位有能力、有担当的教师公平的发展机会，能上能下，这样学校才能良性发展，对不？””
众人也是点头，鼓掌回应。
校长说：“我不多说了，希望大家总结经验教训，争取在六校尖子生联考和期末考试取得好成绩。”
然后他就带着其他领导离开了办公室。
一行五人又推门进了五班、六班办公室，大家紧张的都站起来。
陈校长摆摆手，示意大家坐下来，说：“首先恭喜大家，这次期中考试取得好成绩，我记得上学期期末考试年级前五十，咱们这两个班一个学生都没有，老师不满意，家长不满意，学校也不满意。”
“但是这次考试呢，进入前五十名有五个学生，这就是巨大的进步，进步了我们就要表扬，退步了我们就得批评，赏罚分明。”
“也再一次说明，无论在哪个班级，教师，学生都能取得相对公平发展的机会，能上能下，团队管理好了，管理者评先晋职进修机会优先，团队管理不好了就得下来，让给有才能、有担当的其他同志，学校才能得到良性的发展。”
大家鼓掌回应。
校长接着表示只要会考、年终考试超越了期中考试成绩，同样可以获得评先晋职资格。