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“生活的态度决定学习的态度”。
生活和学习的目的性不同，但是，对待生活和学习的态度是相通的。
虽然生活的本质主要是为了自己，但是，如果自己的生活中真的只有自己，真的只考虑自己，从不考虑别人，那这个人连自己的生活都没有搞明白。因为，作为群体中的个体，和别人有着千丝万缕的联系，缺少任何一条经线或者纬线，那他自己生活的网络随时可以涣散，那他生活的质量就会不堪一击、一塌糊涂。
当然，学习就更重要了。学习这种形式给人的好处就更多了。之于自己，让个人生活得更有品味和档次；之于别人，自己拥有帮助别人的能力和资本。
其实，学习是一种以小博大，以弱胜强，以“四两拨千斤”，“用一个支点就能撬动地球”的稀有却强大的形式。
所以，张文学作为一个爱学习的人，就抓住了“天时地利人和”天赐良机。
张文学觉得，建筑小工们的梦想，建筑工人认真学习的态度，建筑工人的敬业态度、为人厚道的特点，以及他们身上的“滴水之恩当涌泉相报”的待人处事的态度，还有骨子里的那种“给点笑容就灿烂”的自我容易满足的心态，都是让人心有所动的，都是让人一辈子都学不完的。
心有所动，人便趋之。
于是，张文学突然渴望暂时加入到建筑工地小工的队伍中去。
至于原因嘛，一是张文学还是有点担心建筑质量的问题。与其转来转去，还不如深入其中。从而也避免了好多尴尬，显得对建筑公司和勤劳的工人们比较信任一些。
第二个原因嘛，自己添砖加瓦出点力，多少也能缓解一下建筑小工的压力，从而提高技术工人的施工效率，也能加快工程的进度。
至于另外一个原因，张文学也希望自己有点另一种不同生活的体验。
如果再有一个自私点的原因，那就是张文学也希望通过一定强度的劳动，让自己多消耗点体力，多出点汗，把自己这个好身体保持好，即便不希望长寿百岁的话，也能够有足够强的体力，把自己的教学管理和教师育人工作做好。
于是，第二天张文学就穿上了自己的休闲便装，又找出爸爸以前戴过的一顶旧安全帽，拿上一把铁锨，然后就上了工地。