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考生们必须按照他的诉说，写出一篇文笔流畅的法庭记录，因此没有一个人抬头看进来的他们，都在仔细的聆听。另外还有三考官在巡视考场，防止有作弊情况发生。
亚历山大看着他们认真的样子，觉得他们也是不容易的。现在北方地区缺官员缺的厉害，因此录取名额很多，也正因为如此，报名的人也很多。
随后他又去了行政官员的考场，这里的人需要看着他们报名要去的地方而写出一篇文章，当然还得经过皇帝陛下的面试才能正式通过。
“这样的选拔官员工作量自然很大，但比起法国那样世袭和放权的体制，这里不仅可以确保官员能力，还能让民众效忠于帝国，这可是能改变家族的机会，他们不会错过的。
对了，刚才好像看到了不一样肤色的人，他是哪里的？”
“殿下，您说的是莫里斯吧，他来自叙利亚的阿勒颇，是当年防守阿勒颇中的一名奴隶。当地投降后，他又成了帝国的奴隶，他一直表现优异，并且在收复耶路撒冷的战争中，作为辎重队伍中的一员，还立下了大功，因此获得自由。
据阿勒颇市政厅开出的证明信中说，‘这些年他担任过阿勒颇法庭的劳工、图书馆的清洁工一直表现良好，所挣得的钱不是到学校的成人班去学习知识，就是到图书馆阅读书籍，如果他能当上法官，可就为其他人树立了榜样，帝国的任何官职是为任何出生的民众都敞开着大门，只要他们足够努力！”
这些让亚历山大感到帝国和其他国家的不同，帝国愿意在教育和文化上下投入。鼓励民众加大对孩子们的教育，这样下一代就会是优秀的人。
其次，帝国虽然强调法律的作用，但其实更强调德育。引导民众爱护婚姻，爱护家庭，这对帝国的稳定起到了非常重要的作用。
还有，帝国在财产的分配上也做到了公平。每个人根据所作出的贡献，能够分配到土地和其他的财物奖励，而不是让帝国的公有财产大半被贵族和富人赚取。
结束了视察，亚历山大来到了帝国的中心，圣索菲亚大教堂前。父母正在接受民众的欢呼和拥戴。
彼得很想亲自讲话，但为了保持神秘。就让公告员替他讲话。