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每张卡里都附有一段语音留言：“这不是历史，这是你本该知道的现在。”
一个月后，南方某县城中学，一名语文老师在公开课上播放了一段关于“课本删改史”的视频。教育局迅速问责，责令其停职检查。可第二天，全校学生集体迟到十分钟??每人手中都拿着一张同样的卡，齐声说：“我们在看同一节课。”
北方矿区，一群矿工在井下休息时传阅一张卡。看完后，他们默默把卡嵌进安全帽内侧。从此，每次升井，头顶都带着一段被掩埋的真相。
西部支教老师将《诗教札记》节选编入手抄教材，封面写着《课外阅读推荐》。家长会上，有家长质疑内容敏感，老师只说：“我只是想让学生学会问为什么。如果您反对，请告诉我，您希望孩子成为一个怎样的人？”
舆论再度沸腾。
官方终于出手，发布通稿称：“极少数别有用心之人利用情感煽动，歪曲历史事实，制造社会对立。”并宣布成立专项工作组，“全面清理非法传播的记忆载体”。
但这一次，反应截然不同。
数十位退休教授联名发表公开信：“我们曾亲历那个年代。若今日之中国不敢直面过去，何谈自信？”
三位former高官子女在接受采访时坦言：“父亲临终前握着我们的手说，这辈子最后悔的事，就是明明知道真相，却选择了沉默。”
更令人震惊的是，军方某研究所内部刊物竟刊发一篇匿名文章，标题为《关于“清源行动”环境监测数据的重新评估建议》，文中明确指出：“现有档案存在重大缺失，建议启动第三方核查。”
风暴中心，阿禾与陈穗却悄然隐入西北一座小城。这里曾是劳改农场附属印刷厂旧址，如今废弃多年。他们在废墟中找到一间尚可遮风的车间，架起一台老旧油印机??那是林知遥托人辗转送来的。
“我们要印一本真正的书。”阿禾说，“不是电子文件，不是短视频，而是一本用手摸得到、用火烧不净的书。名字就叫：《补阙书?第一卷》。”
陈穗负责编选内容：苏婉清的讲义、女医生的报告摘要、匿名举报信原件影印、普通人的忏悔与见证……每一页都标注来源，每一句都可追溯。