第93章 需求端的生意(2/3)

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  “需求度?”东方朗皱起眉头,“有需求也没用啊,买不起啊!”

  周浩然指了指脑壳,“所以说要打开思路啊!咱们卖的这不是大批量印刷的消费品书,咱们卖的这是原装书!”

  “什么意思?”

  东方朗没搞懂。

  周浩然道:“价格太高,的确是买不起。可是,可以几个同学合伙来一起买啊。知识可以分享,只要需求存在,就可以创造消费,只要你找到一个合理的销售模式。”

  实际上,只要模式玩的好,没有需求也可以创造消费。

  不过这要求就更高了,需要有进阶的营销思维。

  不是现在的东方朗能够触及的。

  除非是周浩然亲自下场卖书。

  让这几个高中同学去搞,还是老老实实的围绕着需求端来做点踏踏实实的生意更现实。

  东方朗眼睛一亮,“是啊,价格贵了没关系,可以号召同学们去一起买书。本来就是人多书少,要是太贵了,可以让他们一起分享。等明年他们毕业了,还可以把书卖掉回款,经济压力就变小了。”

  周浩然道:“不过,这操作起来就复杂多了,需要得有更高明的运营手段才行。你可以先挑一所高中试试。要是没卖好,去其他两家高中,就按照你的方法来卖,以单个同学的消费能力来作为标准卖书,这会更容易。”

  “要是一箱书能赚100块钱,200箱书那不就是2万块钱了?”东方朗美好畅想起来,“比我爸妈一年的工资还高!”

  “别这么没出息。”

  “对对,这都是蝇头小利。得把目光放在状元郎的身上,前几天,我就专门请盛伟承吃饭了,他还挺好说话的。嗯,像个书呆子。”

  “文科状元是谁?”

  周浩然想干一把大的。

  这是时代给的机遇。

  现在,国家正在积极的推进“三大改革”,医改、房改和教改。

  教育产业改革才刚开始。

  以至于教育产业里,市场化的东西还很少。

  市场机制的缺失,就一定会导致需求很多,但是缺乏足够多能够满足需求的商品。

  就比如各种课外辅导班、各种教辅资料、各种名校名师的高考秘籍。

  而且,大学扩招要等到1999年。

  这就意味着现在的大学生,想要考上大学非常困难。

 

 

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