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许风吟看着那个孩子，忽然想起小满第一次靠近桌子时的模样??那种小心翼翼，像一只随时准备逃走的小兽。
第二天清晨，他在操场边支起桌子，摆出彩纸、蜡笔、黏土，还有那台老旧的录音机。他蹲下身，对围观的孩子们说：“今天我们不画画，也不做手工。我们来做一件很特别的事??把自己的话，装进风里。”
孩子们面面相觑。
“你们不是每年都烧信吗？”他笑了笑，“可火烧掉了字，也烧掉了声音。我想试试，能不能让你们的声音，真的飞出去。”
他打开录音机，按下播放键，放出一段熟悉的童声??是小满在贵州山坡上喊出的那一句：“妈妈??！”
声音响起的瞬间，全场寂静。
阿岩猛地抬头，瞳孔微微震动。
“这是贵州一个叫小满的女孩。”许风吟说，“她以前也不说话，后来用一只风筝，把她的话送给了妈妈。现在，她妈妈正往家赶。”
他顿了顿，看向阿岩：“你想不想也录一句话？不一定给你妈妈听，哪怕只是说给自己？”
没人回应。
直到中午，阿岩悄悄走到桌边，拿起一支蓝笔，在纸上写了几个字，折成小方块，塞进玻璃罐。许风吟没有打开，只是轻轻放进《回声档案》的箱子，编号第六十五。
下午，他召集孩子们做“声音风筝”。这次他们有了经验：枯枝扎架，旧作业本糊面，彩笔写字。许风吟教他们把录音U盘绑在骨架里，再系上铃铛??和阿月、小满的一模一样。
阿岩一直站在远处看着，直到快收工时，才默默走过来，接过一根细线，开始编结。他的动作极慢，却异常专注，仿佛每一圈缠绕都承载着某种重量。
傍晚，他交出一只黑色的风筝，形状像一只乌鸦。翅膀上用白漆写着一行字：
>“我没有哭，我只是想你了。”
许风吟心头一紧。
他知道，在某些方言里，乌鸦是报信的灵鸟；而在另一些传说中，它是亡者的使者。这个孩子，或许早已学会用沉默祭奠失去。
0510不给面子就别要了（第2页）
“你想录句话吗？”他轻声问。
阿岩盯着录音机，许久，终于点头。