6、学生给老师上起了课?跪着听?(3/4)

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  他快步走上前,出声道:“姜老师、张老师,你们先别争了,我有个想法,或许能把你们说的优势都融合进去。”

  霎时间,现场所有人目光都聚焦在了他身上。

  姜玮和张健栋两人齐齐转过头,满脸狐疑的看着他。

  人群中,赵朋看到自己哥们突然回来,脸上浮现出了一抹笑。

  但很快,这抹笑意就转化成了浓浓的惊讶!

  因为吕睿此时竟然直接从张健栋手里把剧本给一把拽了过来,边比划边解释:“可以先用侧逆光勾勒出安嘉和的轮廓,让他整个人像个阴影般笼罩在房间里。

  这种光线会让他看起来极具压迫感,就像姜老师说的,能体现出婚姻中那种无形的威胁。”

  说着,他又指了指剧本中描述梅湘南位置的文字,“同时,我们可以在梅湘南的头顶上方,用一束冷调的柔光箱打光,光不用太强,淡淡的一层就行。

  这样一来,她的面部会被柔和照亮,而安嘉和却藏在暗处,形成强烈的明暗对比。”

  姜玮闻言眼睛一转,细细琢磨了一下,竟觉得挺有道理!

  “可是……”

  旁边的张健栋刚想出声提出新的质疑,却被吕睿再次打断。

  “还没完,接下来可以在房间角落放置几盏暗红色的小灯,用百叶窗遮挡,让光线透过缝隙,形成一条条血红色的光影,时不时扫过安嘉和的脸。

  红色象征着暴力与危险,而这种若隐若现的光线,既暗示了他内心的疯狂,又能表现出这段婚姻里隐藏的血腥秘密。”

  说罢,吕睿索性从一旁拿起纸和笔,用蓝、灰、黑、红四色笔绘制了一副完整的分镜图出来!

  大卫·芬奇的光影色彩运用技巧,还有悬疑惊悚风格手稿图,在此刻被他给完美结合在了一起。

  现场一片寂静,一众演员满脸呆滞的看着吕睿在那又说又画,只觉得眼前这一幕十分不真实!

  一个年轻学生,居然给两个老师上起了课?

  出现幻觉了?

  而这时,姜玮看着吕睿手中的分镜图,突然激动地拍了下手:“妙啊!这种光影组合,把人物心理和婚姻危机都给展现出来了。”

  旁边的张健栋眨巴着眼睛,脸上的质疑已然是全部散开。

  “按照分镜图的呈现来看,这个方案无疑要更好。”

 

 

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