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“孟子曰‘我善养吾浩然之气’，这种气，极端浩大，极端有力，要时时用正义去培养它，而不用邪恶去伤害它，就会充满天地之间，根植于我辈心深处！当我们始终秉持‘仁义礼智信’，‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’……在是非关头坚守正道、不向邪恶低头，这股正气自会在心中充盈生长！”
“尔等日后或为官理政，或执教传薪，或隐身市井，无论身处何种境遇，都要养好这口浩然正气！这是祖宗传下的命脉，是先贤传下的薪火——有人秉持，人间便有希望；众人坚守，世道便不会沉沦！”
“纵使圣人期盼的大同世界难至，尔等亦当铭记——无论身处何地，无论周遭如何污浊，都要坚守自己的浩然之气！因为这口气，才是我们最宝贵的东西——所欲有甚于生者，所恶有甚于死
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第九十六章 立秋 (第2/3页)
者！”
说罢他长长一叹道：“也许我们无力扭转乾坤，但我们至少不能改变自己。因为一旦同流合污，过往种种，便皆无价值。这世界也就少了一份光明的种子。”
“那么该如何做？无非‘邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙’，无论际遇如何，都要让浩然正气长存于心！诸君共勉之！”
“弟子谨记先生教诲！”学生们齐声应道。
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另一边，二郎滩社学。
春哥儿凭着《西游记》，拿捏住了一群猴崽子，终于站稳了脚跟。
在两位助教就位后，他便按照苏录的建议，将社学分为了三个年级，结束了大大小小一锅烩的历史。
他担任高年级的先生，苏海担任中年级的教师，程万堂担任低年级的教师。至于两位助教的束脩，最终由两族各出一份……
两位族长起先掏钱都不痛快，但苏淡和程万舟商量好了，第二天就互相到对方家里说，自己爷爷已经同意了。两位族长一听，哪能让对方比下去，丢不起那人啊！
于是都出了钱……
所以说较劲这种事儿，如果正确引导，也会起到好的作用。
分班授课的效果可谓立竿见影。不说别的，学生每天有效上课时间，一下子就翻了好几倍，学习进度陡然加快，也没那么多闲空打闹了。社学的学风一下子就扭转了过来！