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看着汤米那Q版的卡通头像上，沮丧的表情终于消失，重新坐直了身体，王老菊的信心回来了！
“很好！我们乘胜追击！”他意气风发地继续上数学课。
【请向汤米讲解：假设有个农夫养了一群鸡和兔子，从上面数有35个头，从下面数有94只脚，请问鸡和兔子各有多少只?】
「我靠！这不是……这不是传说中的鸡兔同笼吗？！」
「我DNA动了！小学奥数班的噩梦回来了！」
「快！有没有数学课代表？救救董事长，救救汤米！」
弹幕瞬间炸开了锅。很快，又一位热心水友给出了详细的解题思路。
王老菊看着那套堪称“降维打击”的解题技巧，眼睛都直了。他立刻现学现卖：
“汤米，别怕，这题很简单，我们甚至不用列那该死的方程，完全靠推理就能搞定！”他拿起一根粉笔，在小黑板上画了几个圆圈。
“第一步，我们先当个睁眼瞎，假设这35个头，全都是鸡！那脚应该是多少只？35乘以2，等于70只，对吧？”
“第二步，我们发现问题了。实际有94只脚，比我们算的多了24只脚。”
“第三步，关键来了！每只鸡，想象一下，‘砰’地一下，变成一只兔子，脚会多几只？是不是多了2只？”
“最后一步，我们有24只多出来的脚，需要变多少只兔子才能凑齐？24除以2，等于12只兔子！那么鸡的数量，就是35减12，等于23只！搞定，收工！”
这套简单粗暴、极具画面感的讲解，让汤米那原本对数学充满畏惧的眼睛，瞬间亮了起来！他甚至举一反三，自己又算了一遍，完全正确。
“安迪老师，我懂了！”汤米兴奋地说道，但他随即又挠了挠头，吐槽道：“不过……这个农夫是不是脑子有问题呢，他为什么要把鸡和兔子关在一起养？”
“咳咳！”王老菊差点被自己的口水呛到，他拍了拍汤米的肩膀，用一种过来人的沧桑语气安慰道：
“行了，知足吧。想当年你老师我学数学的时候，可是经常被一个叫小明的家伙折磨。他家好像很有钱，总是一边朝游泳池里加水一边放水；但他家里却没有私家车甚至是自行车，不管去哪里都要步行；更要命的是，小明这个人很健忘，每次出门几分钟后，都一定会忘记带什么东西，然后返回家里去拿……”